2026年7月12日日曜日
サンティアゴ児童養護施設での活動
植林事業承認される（2年目）
昨年度の植林事業では、生態系の修復と環境教育が実施され、パラモ生態系の劣化地域に2,200本の在来樹木が植樹されました。
苗木は順調に成長し、水調節、土壌保全、そしてアンデスの生物多様性の維持において重要な役割を果たすようになると期待されています。しかし、洪水による土地流失や侵食が進んでいる地域がまだ存在しているのが現状です。固有の在来種を用いた積極的な修復によって、生態系の安定化と水資源保護のために植生被覆の回復地域を広げていくことが重要であると考え、今年度の事業申請をしていました。
今年度は被災地への植林と同時に、自家用および販売用に野菜を栽培している土地の周囲に植林し、アグロフォレストリーシステムを導入することで、農地の持続可能な生産を強化します。
以上、パラモの荒廃地域の復活を進め、農業地域における持続可能な生産システムを推進することで、環境保全と地域経済開発を統合することを目指した事業を申請していましたが、これが承認されましたのでご報告します。
奨学生事業報告（キト支部）
キト支部からの報告です。
テーマ：映画フォーラムワークショップ「ヤンボに心を寄せて」
6月27日、SOJAEはキト支部の奨学生を対象とした月例ワークショップを開催しました。今回のワークショップは、エクアドル・カトリック大学の施設で行われた映画フォーラム形式でした。ワークショップでは、エクアドルにおける記憶、正義、人権について考察を促すドキュメンタリー映画「ヤンボに心を寄せて」が上映されました。
この活動の目的は、エクアドルで起きた失踪事件に関して批判的に検討し、国家による免責がもたらす影響を分析し、犠牲者の記憶、そして真実と正義を求めてたゆまぬ闘いを続ける遺族に敬意を表することでした。
今回の会合には、マリア・フェルナンダ・レストレポ氏が出席し、ドキュメンタリーの上映を快く進行してくださっただけでなく、上映後には奨学生との対話の場を設けてくださいました。
上映中、参加者は、監督が家族の記憶、歴史的文書、そして映像資料をどのように組み合わせ、兄弟の記憶を後世に伝え、暴力と不処罰がもたらす結果を浮き彫りにしたのかを学びました。ドキュメンタリーはまた、悲劇が起こる前の喜びと家族の絆の瞬間も映し出し、あらゆる事件の背後には、夢や計画、そして突然断ち切られた日常を持つ人々がいることを私たちに思い出させてくれます。
ソハエは、マリア・フェルナンダ・レストレポ氏がこの証言を共有し、
奨学生の批判的思考力向上に貢献してくださったことに深く感謝します。これは、教育、記憶、そして平和と人権尊重の文化構築に対するソハエの取り組みを改めて示すものです。
Taller Cine Foro “Con Mi Corazón En Yambo”
El pasado 27 de junio, la Fundación realizó el taller mensual con los becarios del núcleo Quito que, en esta oportunidad, consistió en un Cine Foro desarrollado en las instalaciones de la Universidad Católica del Ecuador. Durante la jornada se proyectó el documental Con mi corazón en Yambo, una obra que invita a reflexionar sobre la memoria, la justicia y los derechos humanos en el Ecuador.
El objetivo de la actividad fue promover un diálogo crítico sobre las desapariciones forzadas en el país, analizar las consecuencias de la impunidad estatal y rendir homenaje a la memoria de las víctimas, así como a la incansable lucha de sus familias por alcanzar verdad y justicia.
Para este encuentro contamos con la valiosa presencia de María Fernanda Restrepo, quien gentilmente facilitó la proyección del documental y compartió con los becarios y becarias un espacio de diálogo al finalizar la actividad.
A través de una narrativa profundamente personal e íntima, el documental reconstruye la historia de la familia Restrepo y su búsqueda de Andrés y Santiago, desaparecidos el 8 de enero de 1988, al mismo tiempo que contextualiza la realidad política y social que vivía el Ecuador durante aquellos años. Mediante testimonios, archivos familiares y registros de la época, la obra permite comprender no solo los hechos ocurridos, sino también el impacto humano que una desaparición forzada deja en toda una familia.
Durante la proyección, los participantes pudieron conocer cómo la directora combinó recuerdos familiares, documentos históricos y material audiovisual para preservar la memoria de sus hermanos y evidenciar las consecuencias de la violencia y la impunidad. El documental también muestra los momentos de alegría y unión de la familia antes de la tragedia, recordándonos que detrás de cada caso existen personas con sueños, proyectos y una vida cotidiana que fue abruptamente interrumpida.
Al finalizar la proyección, María Fernanda Restrepo respondió las preguntas de los becarios. Este enriquecedor intercambio permitió reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria histórica, fortalecer las instituciones democráticas y promover una sociedad comprometida con la defensa de los derechos humanos, para que hechos como estos no vuelvan a repetirse.
La Fundación agradece profundamente la participación de María Fernanda Restrepo por compartir su testimonio y contribuir a la formación crítica de nuestros becarios y becarias, reafirmando el compromiso institucional con la educación, la memoria y la construcción de una cultura de paz y respeto por los derechos humanos.
Se adjuntan fotografías de la jornada.
奨学生事業報告（カヤンベ支部）
奨学生講座の報告です。
テーマ：経験を共有し、未来を展望する
6月20日（土）、カヤンベの奨学生のうち、現役および元奨学生による有意義な交流会が開催されました。この交流会は、元奨学生のセサル・ルソン氏とファウスト・グスマン氏の主催で行われました。会場はカヤンベのグアダルーパノス友の会社会施設のホールで、親睦を深め、対話し、内省するのに最適な環境でした。
当日の冒頭、主催者は奨学生たちを歓迎し、ソハエの活動に積極的に参加していくこと、そしてその活動の一環として、現在の奨学生たちを支援し、経験を共有していくことを目標の一つとして挙げました。また、この取り組みは、スケジュールの都合や開催時期の関係で今回初めての会合に参加できなかった元奨学生たちの間でも関心を集めていることを伝えました。その後、参加者全員が簡単な自己紹介を行いました。
みんなに共通していたのは、安定した仕事に就き、両親や家族を支えたいという願いでした。
各発表の後には、奨学生たちがそれぞれの職業を選んだ理由を語り合うディスカッションが行われました。続いて、セサル・ルソン、ファウスト・グスマン、ダーウィン・バスコネスが、自身の経験や考えを共有し、若者たちに助言や励ましの言葉を贈りました。
また、セサル・ルソンの友人のエルビス・インラゴとニコル・キルンバキン夫妻もこの会に参加し、ソハエの活動にボランティアとして貢献したいと言ってくださいました。
会の最後には、主催者のおかげで、参加者全員が美味しい軽食を囲み、友情、仲間意識、そしてコミュニティ意識をさらに深めることができました。
この意義深い一日を捉えた写真をいくつかご紹介します。この日は、奨学生たちが人生の目標を掲げ、夢を実現していく上で、支援することの大切さを改めて私たちに教えてくれました。
Compartiendo Experiencias Y Proyectando El Futuro
Publicado por: SOJAE_contents_adming Becarios
El sábado 20 de junio se realizó un enriquecedor encuentro entre exbecarios y becarios de Cayambe, organizado por los exbecarios César Luzón y Fausto Guzmán. La reunión tuvo lugar en el salón de la Institución Social de Amigos Guadalupanos de Cayambe, un espacio que brindó un ambiente propicio para la convivencia, el diálogo y la reflexión.
El principal objetivo de esta jornada fue que los becarios pudieran conocer a los exbecarios, familiarizarse con las instalaciones de la institución —considerando la posibilidad de que futuras reuniones se desarrollen en este lugar, debido a su mayor capacidad— y escuchar las experiencias de quienes anteriormente formaron parte del programa de becas. Asimismo, se buscó conocer las aspiraciones y expectativas de los becarios respecto a su futuro.
Al inicio de la jornada, los organizadores dieron la bienvenida a los becarios y les explicaron que uno de sus propósitos es participar más activamente en las actividades de la fundación, siendo una de ellas el acompañamiento y el intercambio de experiencias con los actuales becarios. Señalaron, además, que esta iniciativa está despertando el interés de otros exbecarios, quienes, por motivos de agenda y por la fecha de la convocatoria, no pudieron participar en esta primera reunión. Posteriormente, todos los asistentes realizaron una breve presentación personal.
Como parte de las actividades, los participantes trabajaron en parejas y conversaron sobre sus sueños y metas personales y profesionales. Posteriormente, cada uno presentó ante el grupo las aspiraciones de su compañero. Las respuestas fueron diversas: algunos manifestaron su deseo de convertirse en ingenieros, bioquímicos, profesores, policías, militares, entre otras profesiones. Sin embargo, todos coincidieron en un anhelo común: alcanzar una profesión que les permita obtener un trabajo digno y apoyar a sus padres y familias.
Después de cada presentación, se generó un espacio de diálogo en el que los becarios compartieron las razones que los motivan a seguir determinadas carreras. A partir de ello, César Luzón, Fausto Guzmán y Darwin Vásconez compartieron reflexiones y experiencias personales, ofreciendo orientación y palabras de motivación a los jóvenes.
En la reunión también participaron los esposos Elvis Inlago y Nicol Quilumbaquín, amigos de César Luzón, quienes expresaron su interés en integrarse como voluntarios y contribuir al desarrollo de las actividades de la fundación.
Al finalizar el encuentro, gracias a la gestión de los organizadores, todos los asistentes compartieron un delicioso refrigerio, fortaleciendo aún más los lazos de amistad, compañerismo y sentido de comunidad.
A continuación, compartimos algunas fotografías de esta significativa jornada, que nos recuerda la importancia de acompañar a nuestros becarios en la construcción de sus proyectos de vida y en el cumplimiento de sus sueños.
2026年6月15日月曜日
児童養護施設での給食委員会報告
6月8日に初めての給食委員会が開催されましたが、その内容についてご報告します。
参加者は、児童養護施設側のベッツィーさん、ソランジュさん、ソハエ側のヒメナとミシェルでした。
1. メニューの選定と作成
給食委員会は、栄養バランスの調整を優先するランチメニューを10種類選定する。栄養士のミシェルが、40人分、子どもと大人の分量を分けて、各食材の分量と重量を計算する。その後、新たに作成されたメニューが順次追加される予定。
金曜日に、ソランジュさんが、各調理に使用される食材の詳細を含むメニュー情報を提供する。
2. 作成されたメニューの実施
献立とそれぞれの標準分量が確定したら、週ごとの献立計画に基づき、食材の適切な整理、計量、調理について厨房スタッフを支援することが重要となる(SOJAEスタッフの役割)。
3. 食材購入のための資金援助
プロジェクトで割り当てられた食材購入費300米ドルが支給される。この資金援助に加え、メニューの栄養価を高めるための推奨食材リスト（暫定版）が提供される。このリストでは、より健康的でバランスの取れた食事に貢献する野菜やその他の食品の購入を優先する。
このリストは暫定的なものであり、それぞれの栄養成分表を含むメニューが完成次第、調整される。目標は、リストに記載されている推奨事項を計画的にメニューに組み込み、資源の有効活用と提供される食品の栄養価向上を図ることである。
4．菜園の整備と苗の調達
本事業では、菜園の造成、強化のための苗の購入予算が計上されている。また、必要に応じて、JICA（国際協力機構）のボランティアである純平さんが、栽培過程における技術的な助言と支援を提供する。委員会は、苗の調達と配送を円滑に行うため、苗の送付期日を確認する。
2026年6月15日午後3時頃、菜園予定地の視察する。視察にはJICA協力隊の竹下氏が同行し、技術的な助言を行う。
5．厨房設備の強化
食品の保管・調理環境を改善するための設備（冷蔵庫、冷凍庫、オーブン（可能であれば）、調理器具など）の調達を進めている。これらの調達は6月から7月の間に完了する予定。
ベッツィさんが設備の見積もり取得を担当する。見積もりは水曜日までに提出する。
6. 食品の記録と管理
在庫管理と食品計画を改善するため、寄贈食品と購入食品の両方を計量できる計量器を導入する。これにより、食材の在庫状況をより正確に記録し、食品資源管理を円滑化できる。
7. データ収集のためのアンケート調査
児童養護施設の子どもたちと青少年、そして厨房スタッフと支援スタッフを対象に、食習慣、運動量、食品の好み、その他栄養に関する情報を収集するためのアンケート調査を実施する。調査結果は、プロジェクトで実施される栄養戦略の計画と改善のために活用される。
ベッツィさんが子どもたちと青少年からの情報収集を担当する。ソランジュさんは厨房スタッフへのアンケート調査を担当する。
8. プロジェクトのモニタリングと評価
給食委員会は、計画された活動のモニタリング、進捗状況の評価、課題の特定、新たなニーズの検討、そして児童養護施設の子どもたちの栄養改善プロセスを強化するための合意形成を行うため、毎月会議を開催する。
9. 評価結果の発表
サンティアゴ児童養護施設で実施された5つのメニューの評価結果をまとめたプレゼンテーション資料を作成する。この資料は、事前にワーキンググループに共有され、レビューが行われる。その後、会議を開催し、提示された結果を分析し、懸念事項を検討し、フィードバックを受け取り、必要な調整や改善策を決定する。
10. 身体計測結果（体重と身長）
サンティアゴ児童養護施設の児童・青少年を対象とした体重と身長の計測結果について共有する。このにより、児童・青少年の現在の栄養状態が明らかになり、フォローアップや特別な配慮が必要なケースが特定される。結果は事業責任者と共有され、分析、フィードバック、そして受益者の健康と栄養状態の改善を目的とした行動計画の策定に活用される。
まとめ：
＊サンティアゴ児童養護施設における食事の計画、準備、モニタリングを強化するため、給食委員会を再編成し、具体的な行動計画を策定することが合意された。
＊献立作成、備品・機器の調達、アンケート調査の実施、受益者の栄養状態モニタリングに関する活動の実施について、責任と期限が設定された。
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